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    張嘆在幾次修改《獻給劉莉的花束》後，終於把這份劇本發給了影視公司的老總，本以為要等待幾天時間，但沒想到當天晚上，對方就直接打來了電話，先是表示對劇本很滿意，接著想要面談。

    張嘆以為是面談修改劇本，但見了面之後，才知道對方是想談具體的合作事宜，也就是稿酬和分成。

    雖然事發突然，但是張嘆輕車熟路，很快鎮定下來，腦子裡快速思索，有了主意後和對方談妥。

    回到黃家村時，已經是晚上九點多，張嘆走在村中的巷子裡，忽然看到平時時常光顧的一家小飯館子，門口掛了一個招牌，寫著「旺鋪轉租」的字樣。

    張嘆記得這家店生意很好，地段也好，平時西長安街上的白領們經常光顧。

    張嘆好奇之餘，走了進去，看到老闆和老闆娘正在後廚忙碌，店裡沒有客人。

    「歡迎光臨，要吃點什麼嗎？」老闆娘抬頭問道。

    ……

    第二天一早，譚家小姐妹早早起床了，吃過了早餐，喜兒迅速收拾好上學的東西，整裝待發，緊褲子緊身，秀出纖細的身材。

    「東西都收拾好了嗎？」譚錦兒問。

    「收拾好啦~」喜兒脆聲答道。

    「書包？水杯？……」

    「都帶好啦。」

    「好，那我們出發吧。」

    「沖吖~~」

    今天譚錦兒把喜兒送到了幼兒園後沒有走，而是跟著進去了。

    和她一樣的家長有好一些。

    譚錦兒認出了好幾個，都是喜兒的同班同學的家長們。

    大家相互招呼，一同來到一間寬敞的體育場館裡。

    今天幼兒園大班的小朋友們要上體育課，這體育課可不是走過場出來玩的，是真的要訓練項目。

    譚錦兒昨天就聽班主任老師介紹了，有好些個項目。

    她當時聽了之後，覺得她家喜娃娃可能做不到，所以掛了電話就和喜兒商量，結果喜兒自信滿滿地說沒有問題，她可厲害啦。

    譚錦兒當即讓她現場來演示一下，結果翻個跟頭都翻不過去，總是卡在半空中。

    譚錦兒有些擔心喜兒，所以今天特地來打幼兒園，現場觀摩喜兒上體育課。

    體育老師一位四十多歲的大叔，穿著一身的運動服，脖子上掛了一個哨子。

    他說話風趣幽默，健壯的體型卻總是做出可愛的小動作，逗的小朋友們時不時哈哈大笑。

    「我們先來熱身，做好準備。」體育老師說道，帶領小朋友們蹦蹦跳跳，做起了熱身運動。

    譚喜兒小朋友蹦躂的很歡樂，還朝譚錦兒揮手，一副自信滿滿的樣子。

    譚錦兒只覺得，現場滿耳都是各種小奶音，仿佛能夠治癒一切。

    做了幾分鐘的熱身運動，體育課終於要開始了。

    先是在墊子上做前翻滾。

    小朋友們一個個排隊，輪流來做，體育老師既負責指揮，也負責指導。

    第一個小朋友是個子最小的小女生，她有些信心不足，眼睛怕怕的看著體育老師，又轉頭看向場邊，尋找自己的爸爸媽媽。

    就在譚錦兒的不遠處，有一對年輕男女朝場中的小女生揮手，喊要加油哦。

    打頭的小女生特別小隻，聽到爸爸媽媽的加油，鼓起勇氣，一個助跑，在墊子上做了一個前翻滾，滾到半空中時，差點沒過去，是體育老師暗中助了一臂之力。

    順利完成前翻滾的小女生開心地蹦躂，耶耶耶。

    「太棒啦，讓我們為徐舒雅鼓掌~~~她為我們開了一個好頭。」體育老師說道。

    小朋友們為這個叫徐舒雅的小女生鼓掌。

    小女生臉蛋紅撲撲的，自信心瞬間爆棚。

    在她之後，便是小個子的譚喜兒小朋友。

    小朋友不斷對自己嘀嘀咕咕，說的全是自我鼓勵的話，什麼加油吖，什麼我可以的，什么小白教了我的……

    「喜兒，到你了。」體育老師說道。

    喜兒停止嘀咕，助跑兩步，還擺了一個起步的姿勢，然後甩開手臂衝刺，一個前翻滾，翻是翻過去了，但是差點歪倒，好在體育老師再次託了一下，才避免了失敗。

    喜兒見自己一次性成功，興奮地蹦躂，朝譚錦兒比了一個耶。

    體育課的項目簡單，但是熱鬧，充滿了童趣和天真，看著小小的小可愛們在場地上拼搏和雀躍，譚錦兒也覺得自己心態年輕了許多，仿佛回到了童年時代和小朋友們一起到稻田裡玩耍的場景。

    她看著看著，嘴角就露出了笑意。

    場上的喜兒也越發的自信，前滾翻，後滾翻，都是一次性過，嘰嘰喳喳的，還言傳身教，幫助其他沒有過的小朋友掌握訣竅。

    哎呀，可忙啦。

    翻滾結束後，下一個項目是倒立30秒，要點是，手撐在墊子上，雙腳撐在牆壁上，堅持30秒即可。

    這個可不容易，小朋友們不斷掉下來……

    「掉下來了，趕緊撐回去。」體育老師說道。

    譚喜兒小朋友手臂力量不足，瘦瘦小小的，撐不起來，掉下來好幾次，但又趕緊重新靠牆倒立，做的可認真了。

    當30秒時間到了，她氣喘吁吁，拍拍小手，站在原地休息。

    接著是跳馬箱。

    助跑，雙手撐在馬箱上，借力跨過去。

    譚喜兒小朋友那小短腿不夠給力，好幾次都直接坐在了馬箱上，沒能跳過去。

    看到別的小朋友都能跳過去，她難過的差點哭了。

    老師和譚錦兒都安慰她。

    喜兒哭著問：「我回去找嘟嘟，嘟嘟會教我嗎？」

    譚錦兒哭笑不得，說：「嘟嘟肯定會教你的，到時候我們去找嘟嘟吧。」

    「好~」

    「那現在不要哭了。」

    「好，不哭了。」

    晚上，喜兒一到小紅馬，就到處找嘟嘟。

    老李說嘟嘟已經來了，但是喜兒在教室里，在院子裡，都沒找到嘟嘟，直到她聽到旁邊的工作室里傳來嘟嘟的聲音。

    她循聲跑去，只見嘟嘟正在和哐哐哐的辛曉光吵架。

    嘟嘟看到一輛小推車，好玩似的，推著走來走去，辛曉光嫌她礙事，讓她不要動，還凶了她。

    嘟嘟氣憤，嘰里呱啦和他吵架，一點不怵。

    「我又沒罵你，你這麼凶幹嘛。」辛曉光已經開始認慫，但是面前的小娃娃不肯放過他。

    「*&￥%#￥%%……&…………&」嘟嘟激動地手舞足蹈，雖然不知道說的是啥，但是氣勢很強。

    辛曉光不和她吵，走開，嘟嘟跟上，同時還不忘繼續推著小推車跟上，繼續嘰里呱啦。

    看到喜兒來了，辛曉光連忙讓喜兒把嘟嘟帶走。

    嘟嘟聞言，又是一陣指責，「*&%……￥#%￥#￥@#￥」

    喜兒確實來找嘟嘟有事，她請嘟嘟教她跳馬箱呢。

    嘟嘟一聽，立即表示這是自己的強項，但凡和體育沾邊的，她沒有不會的。

    跳馬箱是吧？這個小朋友立即讓喜兒彎腰做馬，助跑都不需要，原地手一撐，就從喜兒身上過去了，乾淨利落。

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